Le sfumature della finanza moderna
mercoledì 8 novembre ore 20:00
A cura di Christopher Houghton Budd, storico dell’economia inglese
Scuola Steiner Varese
Le sfumature della Finanza Moderna
Il contributo di Rudolf Steiner
con Christopher Houghton Budd
In seguito alla crisi finanziaria del 2008, i governi di tutto il mondo hanno dichiarato di voler insegnare l’alfabetizzazione finanziaria nelle scuole. Da quel momento, migliaia di programmi sono stati ideati, molti di loro in linea con le raccomandazioni dell’OECD (Organizzazione per la Sicurezza e la Cooperazione in Europa). Ma queste raccomandazione sono rivolte al modo in cui utilizzare il sistema attuale, e non pongono invece la domanda se questo sistema è corretto o perché è diventato così, favorendo la crisi stessa.
Eppure, molti esperti riconoscono che tale sistema economico ha perso la sua stabilità, provocando appunto la drastica crisi del 2008.
L’approccio tradizionale non presta attenzione all’intuizione di Rudolf Steiner in materia di finanza e denaro, ma le sue idee sono la chiave per andare incontro delle sfide di oggi.
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Christopher Houghton Budd è uno storico dell’economia e monetario, specializzato in finanza e alfabetizzatone finanziaria, con un particolare anelito a portare le idee di Rudolf Steiner all’interno dei dibattiti pubblici. È coordinatore della Conferenza Economica del Goetheanum e autore di molti libri, incluso Finanza alla Soglia (Finance at the Threshold) e libri sul finanziamento della educazione; è stato governatore nella scuola statale nel Regno Unito, con responsabilità per la finanza. I suoi figli hanno frequentato scuole Waldorf e ha realizzato workshops in diverse scuole, istituti e università, compresa la Formazione per Insegnanti Waldorf a Londra (London Waldorf Teacher Training).
Negli ultimi anni, ha coordinato il lavoro di vari sostenitori dei contributi portati da Steiner in questo ambito, compresi studenti dottorandi e di master. È co-responsabile per il sito web www.associative-financial-literacy.com, una risorsa pensata per gli insegnanti Waldorf. In questo contesto, lui ha recentemente lavorato sull’edizione inglese di un curriculum di economia creato da insegnanti per insegnanti e recentemente pubblicato dall’Associazione delle Scuole
Waldorf in Svizzera.
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